Метод трёх внутренних опор личности
Почему исчезает энергия жить?
Нет сил действовать. Нет желания воплощать даже то, что действительно важно.
Можно думать, что не хватает мотивации, дисциплины или силы воли. Но если это состояние возвращается снова и снова, причина чаще всего глубже.
Энергия свободно течёт только тогда, когда психика чувствует внутреннюю устойчивость. Эта устойчивость держится на трёх опорах.
01Право быть собойНе жить ради чужого одобрения
02Внутренняя безопасностьНе тратить силы на постоянное ожидание угрозы
03СамоценностьСпокойно выдерживать ошибки и неопределённость
Когда психика перестаёт защищаться, энергия естественным образом возвращается.
Куда уходит жизненная энергия
Психика направляет силы туда, где ей приходится защищаться.
Человек может воспринимать это как лень, слабость или отсутствие характера. Но часто энергия просто занята внутренним напряжением — чужой оценкой, ожиданием опасности или страхом ошибки.
Право быть собой
Вы больше не живёте ради чужого одобрения
«Что обо мне подумают?»
«Правильно ли я поступаю?»
«А вдруг меня осудят или отвергнут?»
Когда психика бесконечно сверяется с окружающими, вместо создания своей жизни она расходует силы на контроль, сомнения и попытку никого не разочаровать.
Внутренняя безопасность
Организму больше не нужно жить в режиме выживания
«Как не потерять то, что есть?»
«Как не столкнуться с опасностью?»
Пока внутри работает программа выживания, организм экономит силы. Развитие, творчество и новые возможности становятся второстепенными. Человек откладывает решения, меньше проявляется и постепенно теряет вкус к жизни.
Самоценность
Вы спокойно выдерживаете ошибки и неопределённость
«Если не получится — значит, со мной что-то не так».
Любая новая идея требует множества попыток. Но если ошибка угрожает собственной ценности, психика предлагает самый безопасный выход — не действовать вообще. Так рождаются прокрастинация, сомнения и ощущение бессилия.
Именно поэтому уходит энергия
Дело не в лени. Не в слабом характере. И не в том, что вы «какой-то не такой».
Когда хотя бы одна опора ослаблена, психика направляет силы не на жизнь, а на внутреннюю защиту. Поэтому становится тяжело даже делать простые вещи, исчезает желание двигаться вперёд, а идеи остаются идеями.
Эту систему можно восстановить
Три программы укрепляют три ключевые опоры личности.
Шаг за шагом прекращается внутренняя борьба, возвращается ощущение безопасности, право быть собой и самоценность, которая не зависит от результатов.
Энергия — не то, что нужно искать. Она естественным образом появляется, когда психике больше не приходится выживать.Как понять, какая опора ослаблена
Три состояния, которые мешают жить своей жизнью
Право быть собой
Когда опора ослаблена:
- живу с оглядкой на других;
- жду одобрения;
- боюсь разочаровать близких;
- отказываюсь от своих желаний.
Чувство безопасности
Когда опора ослаблена:
- мир кажется опасным;
- жду подвоха;
- закрываюсь и не доверяю;
- постоянно нахожусь в напряжении.
Самоценность
Когда опора ослаблена:
- отсутствие результата превращается в «со мной что-то не так»;
- ошибки разрушают веру в себя;
- возникают бессилие и прокрастинация;
- ценность приходится постоянно доказывать.
Если отсутствует хотя бы одна опора, энергия уходит не на реализацию, а на чужое мнение, ожидание опасности или борьбу с ощущением собственной недостаточности.
Три этапа системы
Каждая программа восстанавливает свою внутреннюю опору.
01
Право быть собой
Сепарация I
Работаем с эмоциональной зависимостью от мнения родителей, партнёров, начальников, клиентов и других людей. Последовательно исследуем внутренние дефициты, страх, вину, обиду, подавленную злость и бессилие.
01Диагностический практикум — пять узлов непройденной сепарации+
Занятие включает объяснение темы и практическую самостоятельную работу для последовательного формирования внутренней опоры.
02Выход из слияния и работа с внутренними дефицитами+
Занятие включает объяснение темы и практическую самостоятельную работу для последовательного формирования внутренней опоры.
03Формирование запроса и направления работы+
Занятие включает объяснение темы и практическую самостоятельную работу для последовательного формирования внутренней опоры.
04Психологические защиты+
Занятие включает объяснение темы и практическую самостоятельную работу для последовательного формирования внутренней опоры.
05Страх насилия и наказания+
Занятие включает объяснение темы и практическую самостоятельную работу для последовательного формирования внутренней опоры.
06Злость, гнев и агрессия+
Занятие включает объяснение темы и практическую самостоятельную работу для последовательного формирования внутренней опоры.
07Обида+
Занятие включает объяснение темы и практическую самостоятельную работу для последовательного формирования внутренней опоры.
08Пустота и безразличие+
Занятие включает объяснение темы и практическую самостоятельную работу для последовательного формирования внутренней опоры.
09Душевная горечь и боль+
Занятие включает объяснение темы и практическую самостоятельную работу для последовательного формирования внутренней опоры.
10Возврат силы и выход из бессилия+
Занятие включает объяснение темы и практическую самостоятельную работу для последовательного формирования внутренней опоры.
11Уныние и разочарование+
Занятие включает объяснение темы и практическую самостоятельную работу для последовательного формирования внутренней опоры.
12Страхи, связанные с родителями+
Занятие включает объяснение темы и практическую самостоятельную работу для последовательного формирования внутренней опоры.
13Вина перед родителями и взрослая позиция+
Занятие включает объяснение темы и практическую самостоятельную работу для последовательного формирования внутренней опоры.
14Финальная интеграция+
Занятие включает объяснение темы и практическую самостоятельную работу для последовательного формирования внутренней опоры.
02
Чувство безопасности
Последствия травмы насилия
Курс построен по возрастным этапам развития. Мы последовательно исследуем опыт разных периодов и восстанавливаем именно ту внутреннюю опору, которая могла быть нарушена на конкретном этапе.
01Вводное занятие: как опыт формирует чувство угрозы и бессилия+
Работа с соответствующим этапом развития и практики для восстановления безопасности, границ, воли и контакта с собственной силой.
02Внутриутробный период и базовое право быть+
Работа с соответствующим этапом развития и практики для восстановления безопасности, границ, воли и контакта с собственной силой.
03Младенчество и раннее слияние до 1,5 года+
Работа с соответствующим этапом развития и практики для восстановления безопасности, границ, воли и контакта с собственной силой.
04Первая воля: «я хочу» и «мне можно»+
Работа с соответствующим этапом развития и практики для восстановления безопасности, границ, воли и контакта с собственной силой.
05Право говорить «нет» и личные границы+
Работа с соответствующим этапом развития и практики для восстановления безопасности, границ, воли и контакта с собственной силой.
06Воля и принятие собственной силы+
Работа с соответствующим этапом развития и практики для восстановления безопасности, границ, воли и контакта с собственной силой.
07Освобождение от фонового сжатия и напряжения+
Работа с соответствующим этапом развития и практики для восстановления безопасности, границ, воли и контакта с собственной силой.
08Сопротивление и саботаж+
Работа с соответствующим этапом развития и практики для восстановления безопасности, границ, воли и контакта с собственной силой.
09Внутренний агрессор и жертва+
Работа с соответствующим этапом развития и практики для восстановления безопасности, границ, воли и контакта с собственной силой.
10Токсичный стыд и вина выжившего+
Работа с соответствующим этапом развития и практики для восстановления безопасности, границ, воли и контакта с собственной силой.
03
Самоценность независимо от результатов
Сепарация II
Главная задача программы — разорвать связь между отсутствием желаемого результата и ощущением собственной неполноценности. Чтобы вместо «у меня не получилось — значит, я не такой» появилось: «этот способ не сработал, я могу выбрать следующий шаг».
Ядро самозванца
Ощущение «я сам по себе какой-то не такой» и страх проявляться.
Внутренний критик
Голос, который после ошибки обесценивает и превращает действие в приговор личности.
Завышенные требования
Убеждение, что ошибаться нельзя, а ценность необходимо заслуживать идеальным результатом.
Токсичный стыд
Провал в состояние «я не ок», бессилие, беспомощность и потеря веры в себя.
Энергия уходит на самокритику, обвинение себя и ощущение бессилия.
Я оцениваю действия, корректирую шаги и продолжаю двигаться.
Работа с той сферой жизни, которая болит сильнее всего
Каждый участник применяет материал к своей актуальной ситуации — работе, деньгам, отношениям, семье, самореализации или здоровью. Когда больше не нужно доказывать через эту сферу свою ценность, меняются фокус, планы, действия и усилия.
Выберите глубину пути
Можно начать с одной опоры или пройти всю систему.
Все программы находятся в записи и проходят самостоятельно в удобном темпе.
Одна опора
65 $Доступ 3 месяца- Одна программа на выбор
- Все занятия и практики в записи
- Самостоятельное прохождение
Выбрать «Сепарацию I»65 $ · доступ 3 месяца
Выбрать «Последствия травмы насилия»65 $ · доступ 3 месяца
Выбрать «Сепарацию II»65 $ · доступ 3 месяца
Две опоры
109 $Доступ 6 месяцев · экономия 21 $- Две последовательные программы
- Все материалы в записи
- Больше времени на интеграцию
Выбрать две программы109 $ · доступ 6 месяцев
Полная система
156 $Доступ 9 месяцев · экономия 39 $- Все три этапа
- Полный путь восстановления опор
- Максимальный срок доступа
Пройти полную систему156 $ · доступ 9 месяцев
Важная информация
Частые вопросы
Курсы предназначены для самостоятельного прохождения и не заменяют индивидуальную работу со специалистом или медицинскую помощь.
Обязательно ли проходить все три программы?+
Нет. Можно начать с наиболее актуальной опоры. Полный комплект предназначен для последовательного прохождения всей системы.
В каком формате проходят программы?+
Все материалы находятся в записи. Вы проходите занятия и практики самостоятельно, в удобном темпе, в течение срока доступа.
Можно ли делать паузы?+
Да. Важно ориентироваться на своё состояние, возвращаться к материалам и не проходить практики через сильное ухудшение самочувствия.
Что делать при сильной эмоциональной реакции?+
Остановить практику, переключиться на стабилизацию и при необходимости обратиться к профильному специалисту.